การอ่านเพื่อความรู้ เช่น ตำราวิชาการ
ประสานคำบรรยายกับตำรา : ช่วยให้เข้าใจลึกซึ้ง
กรณที ี่คามมี ากกวา่ ๑ พยางคใ์ ห้อ่านสะกดคา ดังน้ี
กร คร เปน็ พยญั ชนะทีส่ ะกดไม่ตรงตามมาตราตัวสะกด แตเ่ ม่ือทาหนา้ ทเ่ี ปน็
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน...................................................... ๔๒
แบบฝกึ ทกั ษะท่ี ๗................................................................... ๒๙
อ่านว่า อัก - คี - พัย อา่ อ่านเพิ่มเติม นว่า เชอ้ื - โรก อ่านว่า พะ - ยา - นาก
สะกดคาท่ีไม่ตรงมาตรา เล่มนี้จะเป็นประโยชน์แก่ครูผู้สอน สามารถนาไป
คา การแจกลูกสะกดคา ( สะกดเพื่อเขยี น )
ร่างกาย การอ่านท่ามกลางบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสม จะนำมาซึ่งประสิทธิและประสิทธิผลในการอ่าน ทั้งนี้ควรคำนึงถึง
สำรวจตนเอง กล่าวคือ ก่อนที่ผู้อ่านจะเริ่มอ่านหนังสือนั้น ผู้อ่านจะต้องสำรวจตนเองก่อนว่าจะอ่านหนังสืออะไร จุดมุ่งหมายของการอ่านหนังสือครั้งนี้คืออะไร อ่านแล้วได้อะไร และเมื่อผู้อ่านสำรวจตนเองเรียบร้อยแล้ว จึงต้องลงมือหาหนังสือที่ตนเองต้องการ ในข้อนี้เป็นการกำหนดจุดมุ่งหมายในการอ่านหนังสือ
มีความคิดหรือมีวิจารณญาณที่ดีต่อเรื่องที่อ่านสามารถที่จะแยกแยะข้อเท็จจริง ความถูกต้อง ความเหมาะสมต่าง ๆ และสามารถเลือกนำไปใช้ประโยชน์
ขอ้ ความข้างตน้ มีตวั สะกดไมต่ รงมาตราแม่ กก ก่ีคา
อย่างไร แล้วเรียบเรียงเนื้อหาเป็นสำนวนภาษาของผู้สรุป